一、学校概况

　　复旦万科实验学校是一所中西交融的九年一贯制民办学校，同时也是一所和复旦大学合作，主要服务万科业主，并将优质教育辐射全市的创新型学校。学校以复旦精神为内核，以万科的先进理念进行管理，面向中外籍学生开设了A/B/C三类小班化双语课程。

　　A班是汉语强化班，招收境外学生;B班是面向国内学生的双语班;C班是面向国际学生的双语班;在三个班制中，双语C班凭借超一流的名校录取成绩，曾被沪上媒体称为“上海双语教育界的传奇”。万科集团现已将C班的办学实践拓展辐射，在闵行和浦东两地分别开办了全新的万科双语学校。

　　二、办学特色

　　个性化课程

　　学校也建立了围绕“学习者”这一主体的课程整体框架-“VIP课程体系”;包括V课程(部分学习者参加学习的课程，包括拓展类课程、探究类课程、各种兴趣小组和学生社团)，I课程(给特定学习者提供的课程)以及P课程(所有学习者都参加学习的课程，如国家课程)。其中I课程包括:“l-improve我进步课程”--面向学习特别有困难的学生;“I-illustrious我闪亮课程”--面向有较强学习能力和潜力学生;“l-interest我爱好课程”-面向兴趣发展上有一定成就的学习者;以及“l-identify我识别课程”--面向特殊学生开设。l课程向此四类特定的学习者提供家校生共同商定的点对点课程。

　　双语教育

　　学校历来重视双语教育，强化学生外语能力的培养，中外教师联合教学，开设丰富多样的英文类学生社团和英语学科主题活动，并组织线上线下国际交流活动。1-9年级每周均开设外教口语课程，以提高学生双语沟通能力，培养学生国际视野。

　　同时，开设双语体育、双语音乐、双语美术、双语科学课程，为学生创设更多的英语应用环境，开展中外文化交融的综合实践活动，如艺术节、读书节、慈善义卖、中外历史日、中英文演讲等主题活动。

　　小班化教育

　　小班化教育是我校特色之一。目前小学26-30人左右/每班，中学28-34人左右/每班。经过多年的办学实践，学校已形成了完善的小班化教育及反馈机制，学生学习目标更加明确、身心成长更加健康、家校沟通更加顺畅。

　　学校不断完善小班化教育的教学与管理，实施“四个一”小班化管理模式，促进教师因材施教和学生个性养成。作为现代学校的发展方向，小班化同时也有力促进了学校个性化课程、双语教育和数字化教育的有效开展。

　　三、课程介绍

　　学校充分尊重每一位学生的个性和发展需求，打造关注学生学习经历和促进多元特色发展的“和美课程”体系，积极推进基于每一位学生基础学业成长的“一生一方案”个性化培养机制，开设丰富多彩的拓展型课程，开展主题性的探究型课程，让每一个学生学有所成、业有所获。